Saludos a todos, Soy Horacio del Edo. de México. Actualmente aun estoy estudiando y mi propósito es desarrollar mi tesis referente al Desarrollo de un Pensamiento Matemático Divergente, pero estoy dudandolo un poco por la complejidad, anteriormente quería desarrollar mi trabajo sobre Matemática Lúdica, un tema muy bonito presentado en varios eventos, pero ahora no lo se, debe ser un tema novedoso y original. ¿Qué opinan?
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Respuestas
Excelente tema, sólo delimitado más. Soy profesora de primaria y estoy en proceso de llevar a cabo una investigación donde mi obj
Hola Horacio, mi nombre es Rosario Aldana, soy maestra de matemáticas desde hace varios años en el nivel superior y creo que las matemáticas son divergentes en sí mismas, de otra manera sólo se aprenden fórmulas, pero no se desarrolla un pensamiento matemático que nos permita abstraer la realidad, procesarla, obtener un resultado e interpretarlo en un contexto real. Al mismo tiempo la matemática es lúdica porque es la base de muchos juegos milenarios como go, ajedrez y damas ¿no crees?. Saludos
Es un excelente tema Horacio, se encuentran libros sobre ese tema, pero muy enfocado a mostrar juegos matemáticos para ese fin, sería genial ir más allá, ilustrar por ejemplo mediante experiencias prácticas, cuales serían las preguntas y la manera en que realmente estos juegos potencien el desarrollo del pensamiento matemático, cómo debería ser la intervención del docente para que esto realmente pase, etc. Yo trabaje en un proyecto de formación de docentes con ese fin.
Hola
Tu tema me parece original y novedoso. pues para mi seria un aporte para nuestro país, ya que no estamos muy bien en este campo de las matematicas y como profesores nos hace falta que conozcamos y desarrollemos este pensamiento matematico en nuestros alumnos.
Bien por la preocupación de seguir en esta linea de accion...
En el primer caso que estrategia utilizarás, dos grupos control y distintas estrategias de desarrollo de pensamiento divergente, ¿en cuántos niveles piensas trabajar?, en qué área de matemática, en Geometría tal vez, qué capacidad vas a enfocar, comunicación matemática? enfócate en algo más puntual pues es muy amplio. A qué grupo etario te vas a dirigir? a qué nivel o ciclo?. En cuanto a matemática lúdica, comparto el gusto por lo mismo, me encantaría verlo, hay tanto por conocer. Pienso que todos a los que nos gusta la mátemática, sabemos que se aprende mejor cuando acompañamos nuestra enseñanza con estrategias lúdicas.
es muy buen tema