Hoy por hoy, estamos frente a un gran reto....
El caminar de la mano de la Tecnología
En la reunión de tecnología de Barcelona “Mobile World Congress”, se presentaron varios avances que hacen necesario un cambio rápido de timón en la visión de uso de la tecnología en el aula. Pues como muestra, se presento el “Samsung Galaxy Beam, que tiene un proyector (Data show incluido) y “Smartphone” todo en uno” y LG presento, su primer Smartphone con procesador Quad-Core, ya es una computadora con toda la potencialidad de un celular.
Esta es un sola muestra de lo que debemos encarar, frente a las nuevas alternativas de uso adecuado de las nuevas tecnologías.
Que opinan al respecto…..
Saludos,
Alex Machicado
Respuestas
Saludos cordiales desde Ecuador, estimado Alex, de hecho y sin lugar a dudas y como bien señalas, debemos caminar d ela mano con la tecnologia, aplicando sus limites dentro del aula clases -malas o personales interpretaciones- pues la tecnologia bien aplicada al Proceso de Enseñanza Aprendizaje es la base donde se sostiene la educacion frente a este mundo globalizado; donde la tecnologia y los cambios avanzan a pasos agigantados.
Guido Silva Alvarado
Hola Alex,
Muchas gracias por tu pregunta. Visto en perspectiva, y considerando que de los 500.000.000 iberoparlantes que somos estos productos solo se refieren a un porcentaje pequeno de usuarios, creo que mejor nos dedicamos a pensar cabalmente nuestro paradigma educativo, que este nutrido de valores, de ideas, de historia y de teorias creativas.
Si pensamos en terminos de metas, de un fin de la educacion, pienso mas bien en la formacion personal y social madura en armonia con la naturaleza y con la consciencia temporal que nos permite comprehender las generaciones del pasado, del presente y del futuro.
La tecnologia nos puede facilitar el proceso, pero no debemos ni dispersarnos, ni alienarnos, ni frustarnos. Debemos tambien estar atentos a un posible impacto tecnologico o a consecuencias involuntarias de una brecha digital, pero no de un modo que vulnere la integridad o identidad de mundos que viven bien en otros contextos, como es el rural o el nativo.
Si alguien desea tratar estos temas en detalle, puede participar en el grupo que estamos procurando hacer en "el pensamiento iberoamericano y la interdependencia global"
Hola M del Carmen
Me interesa participar en el grupo, cuéntame como me adhiero
Estimada Elizabeth
Realmente cuando hablamos de inclusión tecnológica, nos damos cuenta de nuestras realidades, como tú lo comentas. Nos toca hacer una labor quijotesca, pues debemos ser capaces de tomar todos los recursos disponibles para hacer conocimiento y que estos en muchas ocasiones no parezcan obsoletos.
Es cierto que los estudiantes pueden tener acceso, de una manera u otra, a las nuevas tecnologías, mas fácilmente que nosotros, ya sea a través del grupo familiar o a través de los centros públicos de acceso a Internet.
Tenemos un gran reto en frente nuestro, pues debemos ser capaces de equilibrar las actividades propias con las actividades de actualización, que nos permitan determinar las ventajas de ciertas tecnologías para generar más conocimiento y que el mismo sea instrumento de apoyo en las labores cotidianas de enseñanza.
Les remito una dirección de un documento que me parece interesante, sobre lo desafíos pedagógicos ante el mundo digital (experiencia Argentina) http://www.virtualeduca.org/ifd/pdf/ines-dussel.pdf.
Saludos cordiales,
(Pdta.- Si alguien sabe como subir archivos, le agradeceria me comente como hacerlo, para subir algunos documentos interesantes.)
Estimados compañeros, pienso que la tecnología debe tener un papel importante en la educación. Pero tenemos por un lado que saber usarla de la mejor manera y por otro lado que nuestros centros educativos por lo menos en Uruguay no están equipados en forma adecuada.
Cordiales saludos desde Uruguay
Elizabeth Nogueira
Creo que es importante asimular los beneficios que nos aporta el avance de la tecnologia, sin embargo que no de las manos con la educación, no le estamos sacando el mejor provecha para que las neuvas generaciones aprendan a pensar y a concer y valorar su rol social, e incluso como hacer estos avances utililes para que ayuden a los procesos mas simples en la educación de los paises menos desarrollados.
Buenos días Ana
Es verdad lo que comentas, yo tengo una visión sobre el rol del docente, debemos cambiar, debemos pasar a ser facilitador del conocimiento, mostrando que las herramientas actuales permitirán eliminar las brechas que existen entre sectores y regiones, no debemos olvidar que en el aula, tenemos que ser polifacéticos y no ortodoxos.
Es un gran reto, pero estamos aquí y debemos ser capaces de asimilarlos y utilizarlos a nuestro favor.
Que tengas un buen día.
Saludos cordiales, desde La Paz, Bolivia