Es preciso, por ello, asumir un compromiso para que toda la educación, tanto formal como informal, preste sistemáticamente atención a la situación del mundo, con el fin de proporcionar una percepción correcta de los problemas y de fomentar actitudes y comportamientos favorables para el logro de un desarrollo sostenible.
Creamos este grupo para compartir y generar ideas colaborativas que hagan que nuestros/as alumnos/as sean cada vez más comprometidos con la sosteniblidad de nuestro planeta.
Este espacio es un nuevo aporte para la Década de la educación por la sosteniblidad (2005-2014)
Para poder acceder a los contenidos es preciso unirse al grupo.
Comentarios
Hola nuevamente
Les comparto un artículo sobre la sostenibilidad en el campo de la Agronomía. Espero les resulte interesante.
Saludos
https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/2551/2240
Estimados Colegas
Les comparto dos artículos que vinculan la sustentabilidad con las ciencias sociales y la ciencia, entendida como su objeto de estudio.
Espero sean de su interés. Saludos
SUSTENTABILIDAD%20y%20CIENCIA.pdf
SUSTENTABILIDAD%20Campo.pdf
La Revista Varela (http://revistavarela.uclv.edu.cu) publicada en formato digital por la Facultad de Educación Infantil de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, en su afán por divulgar las producciones científicas derivadas de investigaciones e innovaciones de perfil pedagógico, abre la convocatoria (hasta el 10 de abril de 2017) para participar en su próximo monográfico que tratará el tema:
LA FORMACIÓN CIUDADANA ANTE LOS DESAFÍOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.
El perfeccionamiento de los sistemas educativos en la etapa actual de desarrollo social, centra su atención hacia el logro de una educación de calidad para todos a lo largo de la vida y enfatiza en su contribución a la formación de ciudadanos competentes que puedan actuar reflexivamente ante los retos de la sociedad moderna y adoptar decisiones responsables y fundamentadas, tendientes a promover un futuro sostenible.
Son múltiples las vertientes que, desde esta perspectiva, pueden aportar a la preparación de las futuras generaciones en cuanto a la formación ciudadana; entre ellas, se encuentran cuestiones de orden: social, económico, cultural, científico- técnico, político, ecológico, ético, estético, histórico, entre otros.
Las ideas expresadas recogen de forma sintética las diversas miradas que, acerca del tema, pueden quedar incluidas en el próximo número. Es importante que los interesados revisen cuidadosamente las normas de la revista, de manera que los manuscritos que se envíen cumplan estrictamente las mismas; ese es un requisito indispensable para que se pueda iniciar el proceso de revisión de la colaboración por el método de expertos a ciegas. Como editoras de este monográfico, animamos a los docentes e investigadores a que remitan sus contribuciones a través del correo electrónico a las siguientes direcciones:
revistavarela@uclv.cu
easencio@uclv.cu
nibarra@uclv.cu
Revista Varela
Estimados miembros:
Os compartimos un blog que recoje recursos para trabajar la sostenibilidad desde el diseño de un proyecto para tu escuela, además en el blog se recogen experiencias de colegios que han desarrollado inciativas de este tipo. Centros Educativos hacia la Sostenibilidad
Estimados/as colegas.
Los invito a compartir una interesante propuesta relacionada con la incorporación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible al proceso pedagógico. Constituye parte de los resultados de un proyecto y se encuentran publicados en el siguiente artículo: LA GEOGRAFÍA DE CUBA EN LA ESCUELA PRIMARIA ANTE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, Revista Saber, Universidad de Oriente, Venezuela. Vol. 28 Nº 3: 615-625. (2016). Espero que les resulte de interés.
Saludos cordiales
Estimados/as miembros os compartimos una interesante recopilacion de publicaciones de educación ambiental para encontrar recursos, ideas e inspiración para clase. Lecturas Educación Ambiental
Saludos cordiales
Estimados/as miembros:
Os compartimos un artículo muy interesantes sobre como desarrollar la llamada inteligencia naturalista. A continuación podéis encontrar el artículo. CLAVES Y PROPUESTAS PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA NATURALISTA
Saludos
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en un principio establecía siete inteligencias, hasta que el psicólogo estadounidense añadió algunos años después la octava, la inteligencia naturalista, ya que tenía características y habilidades propias que debían considerarse por separado. Esta inteligencia se refiere a la capacidad para observar la naturaleza, identificar y clasificar sus elementos y, por lo tanto, los alumnos en los que predomina muestran interés por los animales y plantas, suelen explorar el medio ambiente y pasan tiempo en entornos naturales. En el artículo se recopilan las fortalezas que se relacionan con esta inteligencia, para que las detectes o potencies en tus estudiantes, y te explicamos actividades y propuestas prácticas que puedes utilizar para trabajarla, así como recursos TIC y herramientas que pueden ayudarte.
Estimados/as miembros:
Os compartimos un blog, muy interesante sobre una experiencia escolar para el aumento de la conciencia y el compromiso con la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente de los alumnos. Se trata de la creación de un huerto escolar de manera participativa. A continuación, encontrareís el enlace. Saludos
Creación de Huerto escolar
Hola a todos, mi nombre es Lourdes de Jesús soy profesora dominicana y en estos momentos me encuentro en el primer año de mi doctorado en la universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Mi tema de tesis es:MOVILIDAD INTERNACIONAL DE LOS ESTUDIANTESLATINOAMERICANOS DE POSGRADO EN ANDALUCÍA: DESCRIPCIÓN, GESTIÓN E IMPACTO. Les escribo porque necesito establecer contactos con egresados de máster o doctorados aquí en España, que serán mi base de datos para el trabajo de campo. Por favor todos los que puedan ayudarme, incluso facilitándome el contacto de compañeros o amistades con ese perfil, se los agradezco mucho. Quedo a la espera de sus comentarios, saludos cordiales.
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