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Comentario por Ferran Mas el lunes

Herramientas portables y gratuitas

No se si conocéis el portal web Estoig Digital una web dedicada a recopilar programas portables de uso educativo. En este portal encontrareis:

• Diversas recopilaciones de paquetes de programas portables gratuitos, como :
  • Paquete para la docencia
  • Paquete de Música
  • Paquete Multimedia
  • Paquete de Moodle portable 
  • .....
• Una base de datos con cerca de 500 programas que nos podemos descargar libremente
• Una extensa variedad de posts explicativos ( cerca del centenar) de como usar algunas herramientas en el aula
• Videotutoriales explicativos sobre el uso de algunos programas
• Bases de datos, con diversas recopilaciones de recursos para usar c...
  • BD de Skins por emuladores Smartphone de Android 
  • BD de aplicaciones Flash interactivas del ámbito científico. 
  • BD de plugins de aplicaciones VST de audio 
  • BD de Karaokes
  • BD de Karaokes de Villancicos 
  • BD de aplicaciones PDI
    

  Y muchos recursos más ....

Espero sea un espacio interesante para todos

(El portal esta redactado en catalán, pero la mayopria de aplicaciones llevan incorporado como lenguaje el castellano, a la vez podéis usar tranquilamente el traductor Google que lleva incorporado en el lateral derecho,  y suele entenderse casi al 100%)

Saludos

Ferran

Comentario por Óscar Macías Álvarez el junio 11, 2013 a las 6:41am

Diálogo con Darío Pulfer: La irrupción de las nuevas tecnologías en el escenario educativo latinoamericano

10 de junio de 2013 SITEAL. En la conversación con Darío Pulfer, el Director de la Sede en Argentina de la OEI y Director de IBERTIC reflexiona sobre las oportunidades que abre en los sistemas educativos latinoamericanos la irrupción de las nuevas tecnologías. La diseminación de equipos lleva a una cultura más horizontal que la anterior en la cual se hace necesario establecer nuevas formas de vinculación entre los docentes y los estudiantes. El desafío es traducir las pedagogías de Paulo Freire al entorno digital.

Más información [+]

Comentario por Lizette Martinez Cardiel el mayo 18, 2013 a las 9:13pm

Anexo mi aporte, me encanto este video. Saludos

http://www.youtube.com/watch?v=PLkVTQRSWp

Yhttp://www.youtube.com/watch?v=PLkVTQRSWpY

Comentario por Ana Lilia Olivares Sánchez el mayo 3, 2013 a las 3:22pm

Excelentes aportes.

Comentario por ALEJANDRA CALDERON SWAIN el abril 13, 2013 a las 11:44pm

Existen en la red una gran cantidad de videos educativos de gran valor que los docentes podemos acceder para utilizar en nuestras clases o para nuestra propia investigación. Este video no es una conferencia, ni entrevista, ni filmación de casos de éxito en educación y TIC. Tampoco es la opinión de algún experto en el tema...es una caricatura. Se llama TECNOLOGIA o METODOLOGIA. Los autores están citados al final.

 

 http://youtu.be/H48TXIlGCdg

 

Desde que encontré este video, hace varios años, lo utilizo para introducir conferencias o talleres para docentes sobre el uso de las TIC en la educación.
Me parece que muestra la realidad de muchas instituciones educativas: se invierte en tecnología de punta, los directivos están emocionados pensando que con esto, la escuela será innovadora. Pero la realidad es que introducir las TIC en educación no se trata de hacer lo mismo pero con dispositivos, programas o plataformas tecnológicas. Se trata de que los docentes estemos dispuestos a hacer cosas distintas. Ahí está el reto.

Estamos "muy hechos" como profesores. Tal vez tengas años (en mi caso 25 años en nivel universitario) utilizando cierta metodología y ha funcionado y ha funcionado muy bien. Entonces es difícil a veces cambiar. Debemos estar dispuestos a des-aprender y re-aprender. Muchas plataformas tecnológicas (como los LMS) proveen recursos y actividades excelentes para lograr un aprendizaje constructivo, significativo, colaborativo. Cambiar los paradigmas requiere de una decisión personal del docente. Nos ha tocado vivir nuestra docencia en esta llamada "era digital". Somos, la mayoría de nosotros, profesores del siglo XX enseñando a alumnos del siglo XXI. Suena fácil pero tiene grandes implicaciones.

Pero por otro lado también, hay que ayudar a los docentes. Las personas encargadas de promover la innovación tecnológica de las instituciones deben entender el conflicto que puede vivir un docente al demandársele que utilice medios tecnológicos cuando no los domina. Yo he propuesto un programa que se llama "Proyecto de Inmersión al Entorno Tecnológico" que lo que busca no es solamente que los profesores utilicen tecnología. Lo que busca es incidir en la cultura para que cada docente esté inmerso en una cultura tecnológica que le lleve a discernir y elegir los medios tecnológicos que optimicen su valiosa actividad docente, y también, los alumnos, que son nativos digitales pero no por ellos buenos usuarios de la tecnología tengan límites y orientación.

Hay que tener empatía con los docentes. Es difícil para algunos de ellos. La motivación es importante. Cuando algunos docentes acuden conmigo a algún taller o conferencia sobre uso de TIC siempre empiezo diciendo...

"Quiero aclarar algo...ustedes son expertos en lo que saben. Por eso están en esta institución...y no tienen que ser expertos en tecnología... para eso estamos nosotros. Solamente necesitan estar dispuestos. Permítanme mostrarles la tecnología que tienen a su alcance y ustedes decidirán, ya con el conocimiento, que herramientas pueden optimizar su valiosa labor docente...".

Me ha funcionado bien...en ese momento se relajan y me escuchan. Formar formadores es uno de los retos más importantes en mi vida académica.

 

 

Comentario por Óscar Macías Álvarez el abril 1, 2013 a las 3:31pm

Muchas gracias por vuestros continuos aportes

Comentario por manuel alejandro bruno vázquez el marzo 4, 2013 a las 6:30am

¿ Las TIC en las aulas para los alumnos o para los maestros?

La pregunta es entonces ¿Quien debe primero aprender a utilizar las TIC?

Comentario por María Martínez Yépez el marzo 3, 2013 a las 10:23pm

Saludos, les comparto un sencillo video que reflexiona acerca de la incorporación de las TIC en las aulas escolares. Tenemos frente a nosotros un reto a vencer para incorporar adecuadamente estas tecnologías en las aulas escolares.http://www.youtube.com/watch?v=fWNrX0u4jGY

Comentario por Oneyda Josefina Mengo Patiño el marzo 3, 2013 a las 5:01pm

Muy interesante el encuentro realizado por Sugata Mitra con los alumnos de la escuela de Avellaneda. Esta experiencia revaloriza lo que desde la Red Nuevo Paradigma, de la cual tengo el orgullo de ser miembro, venimos planteando respecto al nuevo modo de hacer conocimiento: "lo importante no esta en las respuestas, lo importante esta en la forma de hacer la pregunta". El Dr. Mitra, lanzo un anzuelo a estos niños con preguntas interesantes y retadoras y además les permitio construir su respuesta desde su propia perspectiva y profundidad. Como decimos en la Red Nuevo Paradigma "Lo adecuado no es darles el pez, muchos menos enseñarlos apenas a pescar, lo adecuado es enseñarles el arte de construir los anzuelos para que pesquen el pez del tamaño que quieran" y esto es lo que siento esta promoviendo Mitra. Lo que me alegra es que desde nuestra propia Latinoamerica ya existimos grupos planteando estas cosas desde hace mucho tiempo, y esto nos anima a continuar expandiendo estas ideas porque lo ùnico permanente es el cambio.

Comentario por Nela Lourdes Esparza Romero el marzo 3, 2013 a las 3:26am

Les comparto algunos videos que ha precido interesantes de como las TIC han ingresado a las aulas en pleno siglo XXI.
Las TIc en el aula un reto

Les comparto algunos videos que ha precido interesantes de como las TIC han ingresado a las aulas en pleno siglo XXI.
Las TIc en el aula un reto

http://www.youtube.com/watch?v=pRoQA3yld3E&feature=endscreen&am...

Como nos pueden ayudar las TIC en el aula

http://www.youtube.com/watch?v=ZDAstlyZkiU

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