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Investigador de la Universidad de Newcastle (Gran Bretaña), y conocido por su proyecto "El agujero en la pared", estuvo en la Argentina en junio de 2012. La educación mínimamente invasiva, qué se gana y qué se pierde con las nuevas tecnologías y su opinión sobre el modelo 1 a 1, son algunos de los temas abordados en esta entrevista de educ.ar.