"El maestro es la joya de la corona de un país". Con estas palabras comienza este vídeo el profesor Francisco Mora en el que explica la importancia que tiene el cerebro en la educación y aprendizaje de las personas. “Intentar enseñar sin conocer cómo funciona el cerebro será algo así como diseñar un guante sin nunca antes haber visto una mano”, sostiene Mora.
El neuroeducador aporta herramientas y claves básicas para motivar a los estudiantes en el aula. “Hay que hablar menos de la atención y más de la motivación”, afirma. Y para ello propone el uso educativo de la curiosidad y el cambio en el formato de clases interminables. “Cada 10 o 15 minutos hay que romper el discurso en clase contando una anécdota o un chiste, porque hay episodios atencionales”, defiende.
¡Tienes que ser miembro de Red de Docentes de Iberoamérica para agregar comentarios!
EXCELENTE PRESENTACIÓN, DE GRAN INTERÉS EN LO EDUCATIVO. SIN LUGAR A DUDAS HAY QUE MANTENER LA CURIOSIDAD EN EL APRENDIZAJE, COMO UN MEDIO DE MEJORAR LA ATENCIÓN.
GRACIAS POR LA OPORTUNIDAD DE ESCUCHAR AL DR. FRANCISCO MORA.
Espetacular essa abordagem do Dr. Francisco Mora sobre a neuroeducação.Ele, por si, já é um show como comunicador cintífico.
A neuroeducação não é um tema da moda, como alguns falam. Representa um avanço científico sobre a importância do cérebro na aprendizagem das pessoas. Precisamos incorporar esse conhecimento (como funciona o cérebro?) nos cursos de formação inicial e continuada dos professores. Estou muito interessada em aprofundar esse conhecimento que está alicerçado no plano das emoções, dos sentimentos, das relações de afetividade, do bem querer, das maneiras de relacionar-se com as pessoas e, certamente, com os alunos. Os métodos de ensino e aprendizagem precisam incorporar essas orientações. Vou tentar conseguir os livros do Prof. Francisco Mora.
This reply was deleted.
Enviadme un correo electrónico cuando las personas hayan dejado sus comentarios –
Comentarios
EXCELENTE PRESENTACIÓN, DE GRAN INTERÉS EN LO EDUCATIVO. SIN LUGAR A DUDAS HAY QUE MANTENER LA CURIOSIDAD EN EL APRENDIZAJE, COMO UN MEDIO DE MEJORAR LA ATENCIÓN.
GRACIAS POR LA OPORTUNIDAD DE ESCUCHAR AL DR. FRANCISCO MORA.
Espetacular essa abordagem do Dr. Francisco Mora sobre a neuroeducação.Ele, por si, já é um show como comunicador cintífico.
A neuroeducação não é um tema da moda, como alguns falam. Representa um avanço científico sobre a importância do cérebro na aprendizagem das pessoas. Precisamos incorporar esse conhecimento (como funciona o cérebro?) nos cursos de formação inicial e continuada dos professores. Estou muito interessada em aprofundar esse conhecimento que está alicerçado no plano das emoções, dos sentimentos, das relações de afetividade, do bem querer, das maneiras de relacionar-se com as pessoas e, certamente, com os alunos. Os métodos de ensino e aprendizagem precisam incorporar essas orientações. Vou tentar conseguir os livros do Prof. Francisco Mora.