3. La familia: entorno y hábitos. De manera que podamos integrar las acciones y encaminar la integración como una realidad socio educativa también vamos a buscar asesoría con entidades de nuestro país que nos pueden ser de utilidad. Aprecio mucho la respuesta y disposición.
Estoy acompañando a un estudiante sordo en su integración en el 1er. año de Educación Básica. Agradeceré cualquier experiencia y materiales para docentes. Yo también me pogo a tus órdenes en otras ramas de la educación especial.
Comentarios
Muchas gracias Hèctor.
Mañana nos reunimos con la Orientadora y Directora para definir las acciones con:
1. Alumnos
2. Docentes : tareas, explicaciones, evaluaciones.
3. La familia: entorno y hábitos. De manera que podamos integrar las acciones y encaminar la integración como una realidad socio educativa también vamos a buscar asesoría con entidades de nuestro país que nos pueden ser de utilidad. Aprecio mucho la respuesta y disposición.
Saludos desde Guatemala.
Hector:
Estoy acompañando a un estudiante sordo en su integración en el 1er. año de Educación Básica. Agradeceré cualquier experiencia y materiales para docentes. Yo también me pogo a tus órdenes en otras ramas de la educación especial.
Annabella Oliveros de Guzmán
Ciudad de Guatemala