Comentarios

• pedro sergio clavero aranda 3 de Agosto de 2012 at 5:44pm

  Adriana te pido disculpa. Sin embargo el tema a mi me parece importante. Estoy un poco confundido espero ordenarme.Pero te pido si entiendes lo enviado y si es así, podemos compartir. Fraternalmente.
• pedro sergio clavero aranda 3 de Agosto de 2012 at 6:33am

  5.-Por otro lado. Los derechos Humanos deben establecer en la constitución las garantías, constitucional, para el logro de lo señalado establecido la familia como el nícleo más importante de la sociedad. Sin embargo parte de la familia es el matrimonio este en la ley solo contiene obligaciones y el legislador como el ejecutivo:La clase política neliminó los derechos de los contrayentes dejándolo al libre albedrio de su naturaleza humana. Y negándole los derechos. Así el estado no se obliga a contextualizar la formación y la constitución de la familia desde la educación y el desarrolle de ella.

  6.-Adriana, soñemos, los conyujes en uno u otro ambos más alla de nla costumbre le gusta la lectura y es el motivo que ambos tienen carreras distintas en letra y matemática ¡porque! porque desde que se encontraron se nencuentra con una sociedad en donde sus padres le inculcaron na lectura y desde los seis meses a través de programa didactico por televisión el niño, puso seriedad y lo demuestra en el crecimiento. Mientra que otros pensaron en dar por televisión los monitos en carrera de auto, muchecas muy modernas, bailes etc.Es decir atenderlo a gusto de ellos es nla solución si van a aprender que lo haga la escuela. De ahi cuando las personas que cite indican relaciones ALUMNOS Y DOCENTES para poder rescatar atención, afectos recíprocos que mejora autoestima, relación respetuosa, es decir aplicar las normas en conjunto y ver si el ánimo mejora la lectura y la atención a la matemática.

  pedroclavero@hotmail.com. Fraternal saludo solidario.       
• pedro sergio clavero aranda 3 de Agosto de 2012 at 6:15am

  Estimada Adriana.

  1.-El tema es muy importante está contenido, en factor principal, de la inteligencia congnitiva (no soy psicólogo), esto es porque, está en las normas que aplican los padres sobre la responsabilidad de sus hijos.Está muy ligado a la costumbre y al ambiente en que se encuentra la familia.Permítame citar los casos extremo de la pobreza. No hay relaciones humanas entre los conyujes.Su relación funciona en sexo, trabajo Doméstico no remunerado, es decir sus obligaciones y por trabajo extra-doméstico, de los esposos, depende de su voluntad, la motivación para el rendimiento laboral.Si lo integran a una capacitación se escuda que ya no tiene ninguna posibilidad. Tiene mucho problema tanto en su casa como en el trabajo y se siente que tiene mucha privación.Por lo tanto tiene su propio escape en el fanatismo deportivo, las juntas etc.Las relaciones de los padres e hijos queda, a la obligación de la madre.Ya la diferencia es un una obstrucción hacia el desarrollo de la actividad estudiantíl.

  2.-Si avanzamos un poco encontramos a padres ncomo si entregan a sus hijos, a la escuela y es ella quién tiene la responsabilidad. "Aprender o ir a trabajar". Como resultado hay menores trabajando justificando aporte al presupuesto familiar. Crece y tenemos la repetición de esta forma.

  3.-Está todo concentrado como lo manifiesta Rosalba Barajas, cita ella "La lectura para entender la matemática".También cito Adriana Vizcaíno-Laura Nidia Angles-Yetza Diaz Pinzón. Manifiestan en su conjunto relaciones disciplinarias Alumnos y Docentes. Además conectar ideas con miembros de la comunidad. Y principalmente "Como gustar  estudiar", es el fondo, el inicio del mismo niño tomar su propia orientación. ¿Como orientarlo?.

  4.-Como la Educación es una convención del Estado para entregar conocimiento desde la infancia e ir por etapa. Debe ser garantizado por la Constitución, la que señala deber-obligación y derechos, de la Institucionalidad y de hombres y mujeres, en cuanto produce la autoperpetuación de los seres humanos, se constituyen en paternal y maternal. El estado les debe proporcionar las técnicas de la inteligencia cognitiva a través de Servicio de Salud Institucional, por los especialistas psicólogos clínicos y especialistas multidisciplinarios como psicología comunitaria, sexología, psiquiatría, neurología y otras, que tiene como objetivo que la familia sea funcional. Más bién fortalecer a estas y otras llevarla al objetico. E